Plan de cours - Département de science politique

Université du Québec à Montréal
Département de science politique
Session Hiver 2011
POL 8510-40
Économie politique du développement
Professeur : Ting-sheng Lin
Bureau : A-3550
Téléphone : 514-987-3000, poste 2296
Courriel : [email protected]
Heures de bureau : Lundi et mardi de 10h à 11h
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DESCRIPTION
Étude comparée des principales stratégies de développement pratiquées au cours des six
dernières décennies dans les trois grandes régions en voie de développement, précisément
l‟Asie de l‟est, l‟Amérique latine et l‟Europe de l‟est. Ce séminaire examine les formes
nouvelles d‟insertion dans l‟économie mondiale ; l‟impact des déséquilibres internes et
externes sur les stratégies de développement ; la transformation économique
postsocialiste ; les rôles de l‟État dans le processus de développement ainsi que les
modèles alternatifs de développement. L‟accent de ce cours sera mis sur l‟analyse des
expériences de développement en l‟Asie de l‟est (Chine, Japon, Corée du sud, Taïwan et
Singapour), et les rapports entre les politiques sociales et la démocratie.
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ÉVALUATION
Mode d’évaluation
Outil d’évaluation
Échéance
Pondération
Rapport de lecture
24 février
20%
Présentation orale du travail
de session
14 avril
21 avril
20%
1
Travail de session
21 avril
Présence et participation en
classe
40%
20%
Présence et participation en classe :
Les étudiant(e)s ont la responsabilité d‟être présent(e)s à chaque séance, de lire en avance et
préparer les lectures obligatoires. La participation en classe sera évaluée en fonction de :
connaissance des lectures, présence, et pertinence des interventions.
Rapport de lecture :
2000 mots maximum. Celui-ci contient 1. introduction (description du sujet choisi) ; 2.
argumentation (hypothèses, méthode de travail, étapes principales du développement) ; 3.
bibliographie (au moins huit sources annotées, dont une choisie parmi les lectures
obligatoires ou suggérées).
Travail de session :
Le travail de session consiste en un projet de recherche original à partir d‟un des thèmes du
cours. Le sujet du travail sera confirmé individuellement avec le responsable du cours lors de
la remise du plan du travail de session.
Note :
Des informations complémentaires seront disponibles sur le site du cours ou sur Moodle.
Avec l’accord du groupe il sera possible de modifier le présent document afin d’y
intégrer ou d’y soustraire des éléments pertinents.
IMPORTANT :
Le respect des délais est très important pour ce cours, il y aura une déduction équivalente
à 5% du total par jour de retard.
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PLAN DU COURS
13 janvier
Introduction:
Présentation du cours : objectifs, thèmes, exigences, évaluation
2
20 janvier
Introduction théorique :
L’économie politique – politique et économie ;
L’économie du développement – modernisation, dépendance et État
développeur
Lectures obligatoires :
Peet, Richard, Elaine Hartwick, 1999. Theories of Development, New
York, The Guilford Press, p. 17-64.
Caporaso, James A. and David P. Levine, 1992. Theories of political
economy, Cambridge, Cambridge University Press, p. 7-32.
Wade, Robert, 1990. Governing the Market, Princeton, Princeton
University Press, p. 8-33.
Cardoso, Fernando H. and Enzo Faletto, 1979. Dependency and
Development in Latin America, Berkeley and Los Angeles, University of
California Press, p. 1-28.
Wallerstein, Immanuel, 2000. The Essential Wallerstein, New York, The
New Press, p. 71-111.
Frank, A. G., 1996 (1966). “The Development of Underdevelopment”, in
C. K. Wilber (ed.), The Political Economy of Development and
Underdevelopment, 6th edition, New York, McGraw-Hill, p. 105-115.
Lectures suggérées :
Harriss-White, Barbara, Judith Heyer, 2010. The Comparative Political
Economy of Development, London, Routledge (disponible en PDF sur
Moodle).
Association Recherche et Régulation, 1999. L’Année de la régulation :
Économie, Institutions, Pouvoirs – État et politiques économique,
Volume 3, Paris, La Découverte.
Rist, Gilbert, 2001. Le développement : Histoire d’une croyance
occidentale, Presses de Sciences Po.
Haggard, Stephan, Robert Kaufman, 2008. Development, Democracy and
Welfare States: Latin America, East Asia and Eastern Europe, Princeton
University Press.
3
Escobar, Arturo, 1995. Encountering Development, Princeton University
Press.
Wallerstein, Immanuel, 1994. "Development: Lodestar or Illusion?" in
Capitalism and Development, edited by Leslie Sklair, New York,
Routledge, p. 3-20.
Wallerstein, Immanuel, 1974. The Modern World-System I, San Diego,
Academic Press Inc.
27 janvier
Économie politique du développement en Asie de l’est (I) :
Japon
Restauration de Meiji, État développeur, société et culture.
Lectures obligatoires:
Dourille-Feer Evelyne (ed.), 2002. Japon, Le renouveau? La
documentation française, p. 13-69.
Johnson, Chalmers, 1995. Japan, who Governs? The Rise of the
Developmental State, New York, W. W. Norton & Company, p. 115-156.
Haley, John O., 2005. “The paradox of weak power and strong authority
in the Japanese state”, in Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian
States: Beyond the developmental perspective, London, Routledge, p. 6782.
Lectures suggérées :
Bunker, Stephen G., 2007. East Asia and the global economy: Japan's
ascent, with implications for China's future, Baltimore : Johns Hopkins
University Press.
3 février
Économie politique du développement en Asie de l’est (II) :
Taïwan
République de Chine, réforme agraire, industrialisation,
démocratisation.
Lectures obligatoires:
Wade, Robert, 1990. Governing the Market, Princeton, Princeton
University Press, p. 73-112.
Amsden, Alice H., Wan-wen Chu, 2003. Beyonf Late Development:
4
Taiwan‟s Upgrading Policies, Cambridge, The MIT Press, p. 77-118.
Ngo, Tak-Wing, 2005. “The political bases of episodic agency in the
Taiwan state”, in Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian States:
Beyond the developmental perspective, London, Routledge, p. 83-109.
Lectures suggérées :
Amsden, Alice, 1985. “The State and Taiwan‟s Economic Development”,
in Bringing the State Back In, edited by Peter B. Evans, D. Rueschemeyer
and T. Skocpol. Cambridge University Press, p. 78-101.
Amsden, Alice, 1992. “A Theory of Government Intervention in Late
Industrialization” in State and Market in Development: Synergy or
Rivalry? edited by L. Putterman and Rueschemeyer, Boulder, Lynne
Rienner Publishers.
Rubinstein, Murray A., 2007. Taiwan: A New History, Armonk, M. E.
Sharpe.
10 février
Économie politique du développement en Asie de l’est (III) :
Corée du sud
Industrialisation, mouvement ouvrier, crise financière.
Lectures obligatoires :
Luedde-Neurath, Richard, 1988. “State Intervention and Export-oriented
Development in South Korea”, in Gordon White (ed.), Developmental
States in East Asia, New York, St. Martin‟s Press, p. 68-112.
Koo, Hagen, 2005. “Social contradictions of the Korean state”, in
Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian States: Beyond the
developmental perspective, London, Routledge, p. 129-144.
Mo, Jongryn, 2008. “The Korean Economic System: Ten Years after the
Crisis”, in Andrew MacIntyre, T. J. Pempel and John Ravenhill (ed.),
Crisis as Catalyst: Asia’s Dynamic Political Economy, Ithaca, Cornell
University Press, p. 251-270.
Lectures suggérées :
Chang, Ha-Joon, 2006. The East Asian Development Experience: The
Miracle, the Crisis and the Future, Zed Books Ltd.
Sano, Makoto, 2005. “Is East Asia becoming „Latin Asia‟? Lessons from
5
the „Brazilian miracle”, in Beyond Market-Driven Development: Drawing
on the experience of Asia and Latin America, Costas Lapavitsas and
Makoto Noguchi (ed.), London, Routledge.
Haggard, Stephan, 1990. Pathways from the Periphery: The Politics of
Growth in the Newly Industrializing Countries, Ithaca, Cornell University
Press.
17 février
Économie politique du développement en Asie de l’est (IV) :
Chine – 1
Avant la réforme de 1979 – histoire, société, culture et révolution
Lectures obligatoires :
Gipouloux, François. 1993. La Chine vers l’économie de marché? La
longue marche de l’après-Mao, Paris, Nathan, p. 10-36.
Selden, Mark, 1988. The Political Economy of Chinese Socialism,
Armonk, M. E. Sharpe, p. 54-152.
Lectures suggérées :
Aubert, Claude, Jean-Pierre Cabestan, François Lemoine (ed.), 1996. La
Chine après Deng, Revue Tiers Monde, Paris, PUF.
Fukusaku, Kiichiro, David Wall et Mingyuan Wu, 1994. La « Longue
Marche » de la Chine vers une économie ouverte, Paris, OCDE.
Gentelle, Pierre, 1994. Économie de la Chine, Paris, Armand Colin.
Economy, Elizabeth, 2007. “The Great Leap Backward: The Costs of
China‟s Environmental Crisis”, Foreign Affaires, Vol. 86, No. 5, p. 3859.
Wiemer, Calla, Heping Cao, 2004. Asian Economic Cooperation in the
New Millennium: China's Economic Presence, World Scientific.
Cheek, Timothy, 2006. Living with Reform: China Since 1989, Zed
Books.
Meng, Xin, 2000. Labour Market Reform in China, Cambridge,
Cambridge University Press.
Oi, Jean C., Andrew G. Walder (ed.), 1999. Property Rights and
Economic Reform in China, Stanford University Press.
Walder, Andrew G. (ed.), 1995. The Waning of the Communist State:
6
Economic Origins of Political Decline in China and Hungary, University
of California Press.
Lemoine, Françoise, 2003. L’économie chinoise, Paris, La Découverte.
Chapitres 2 et 6. P 17-38, 103-115.
Godement, François, 1999. Chine, Japon, ASEAN : compétition
stratégique ou coopération. Paris, La documentation française.
Gipouloux, François, 2009. La Méditerranée asiatique, Paris, CNRS
Éditions.
24 février
Économie politique du développement en Asie de l’est (V) :
Chine – 2
Réforme de 1979 – agriculture, entreprises d’État, système financier,
entreprises rurales.
Lectures obligatoires :
Gipouloux, François. 1993. La Chine vers l’économie de marché? La
longue marche de l’après-Mao, Paris, Nathan, p. 37-140.
Hochraich, Diana, 1995. La Chine de la révolution à la réforme, Paris,
Syros, p. 145-189.
3 mars
Semaine de lecture
10 mars
Économie politique du développement en Asie de l’est (VI) :
Chine – 3
Gouvernements locaux, marché du travail, sous-traitance
internationale.
Lectures obligatoires :
Edin, Maria, 2005. “Local state structure and developmental incentives in
China”, in Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian States: Beyond
the developmental perspective, London, Routledge, p. 110-128.
Wang, Feng, Andrew Mason, 2008. “The Demographic Factor in China‟s
Transition”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski (ed.), China’s Great
Economic Transformation, Cambridge, Cambridge University Press, p.
136-166.
Cai, Fang, Albert Park and Zhao Yaohui, 2008. “The Chinese Labor
Market in the Reform Era”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski
(ed.), China’s Great Economic Transformation, Cambridge, Cambridge
7
University Press, p. 167-214.
Branstetter, Lee, Nicholas Lardy, 2008. “China‟s Embrace of
Globalization”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski (ed.), China’s
Great Economic Transformation, Cambridge, Cambridge University
Press, p. 633-682.
17 mars
Développement et politiques sociales (I) :
ASEAN
Conséquences de la crise économique de 1997, politiques sociales et
démocratisation, ASEAN et Asie de l’est.
Lectures obligatoires :
Haggard, Stephan, Robert Kaufman. 2008. Development, Democracy and
Welfare States: Latin America, East Asia and Eastern Europe. Princeton
University Press, p. 114-142; 221-261.
Pempel, T. J., 2008. “Restructuring Regional Ties”, in Andrew
MacIntyre, T. J. Pempel and John Ravenhill (ed.), Crisis as Catalyst:
Asia’s Dynamic Political Economy, Ithaca, Cornell University Press, p.
164-180.
Lecture suggérée :
Morales-Gomez, Daniel (ed.). 1999. Transnational Social Policies: The
New Development Challenges of Globalization.
Chang, Ha-Joon. 2006. The East Asian Development Experience: The
Miracle, the Crisis and the Future. Zed Books Ltd.
Godement, François, 1999. Chine, Japon, ASEAN : compétition
stratégique ou coopération. Paris : La documentation française.
Acharya, Amitav. 2008. Asia rising: who is leading? World Scientific.
Lai, Hongyi, Lim Tin Seng (ed.). 2007. Harmony and development:
ASEAN-China relations. World Scientific.
Tan, Gerald. 2003. ASEAN economic development and cooperation.
Singapore, Eastern University Press.
Milner, Anthony Crothers. 2003. Region, Security and the Return of
History. Institute of Southeast Asian Studies.
Shimomura, Yasutami. 2003. The Role of Governance in Asia. Institute
of Southeast Asian Studies.
8
24 mars
Ho, Khai Leong, Samuel C. Y. Ku. 2005. China and Southeast Asia:
Global Changes and Regional Challenges. Institute of Southeast Asian
Studies.
Développement et politiques sociales (II) :
Amérique latine
Crise économique et politiques sociales.
Lecture obligatoire :
Haggard, Stephan, Robert Kaufman. 2008. Development, Democracy and
Welfare States: Latin America, East Asia and Eastern Europe. Princeton
University Press, p. 79-113; 262-304.
Lectures suggérées :
Morales-Gomez, Daniel (ed.). 1999. Transnational Social Policies: The
New Development Challenges of Globalization, Ottawa, International
Development Research Centre.
Skocpol, Theda. 1985. “Bringing the State Back In: Strategies of
Analysis in Current Research” in Peter B. Evans, D. Rueschemeyer and
T. Skocpol (ed.), Bringing the State Back In, Cambridge, Cambridge
University Press.
Evans, Peter. 1995. Embedded Autonomy: States & Industrial
Transformation, Ithaca, Princeton University Press.
Haggard, Stephan, Robert Kaufman (ed.), 1992. The Politics of Economic
Adjustment, Princeton, Princeton University Press.
Haggard, Stephan. 1990. Pathways from the Periphery: The Politics of
Growth in the Newly Industrializing Countries, Ithaca, Cornell University
Press.
31 mars
Développement et politiques sociales (III) :
Europe de l’Est :
Héritage socialiste, démocratisation et réforme
Lecture obligatoire :
Haggard, Stephan, Robert Kaufman. 2008. Development, Democracy and
Welfare States: Latin America, East Asia and Eastern Europe, Princeton
University Press, p. 143-178; 305-345.
9
Lectures suggérées :
Chavance, Bernard, Éric Magnin, Ramine Motamed-Nejad et Jacques
Sapir, 1999. Capitalisme et socialisme en perspective : Évolution et
transformations des systèmes économiques, Paris, La Découverte.
Chavance, Bernard, 1994. La fin des systèmes socialistes : crise, réforme,
transformation, Paris, L‟Harmattan.
Chavance, Bernard, 1997. Convergence et diversité à l’heure de la
mondialisation, Paris, Économica.
Lhomel, Édith (ed.). 2000. L'Europe centrale et orientale : dix ans de
transformations (1989-1999), Paris, La documentation française.
Richard, Yann, André-Louis Sanguin (ed.). 2004. L’Europe de l’est
quinze ans après la chute du mur : des pays baltes à l’ex-Yougoslavie,
Paris, L‟Harmattan.
Pilandon, Louis. 1993. Transition vers l’économie de marché des pays
"ex de l’Est", Nations Unies.
Poulin, Richard (ed.). 1993. Europe de l’Est, la fin du "socialisme", Paris,
Vents d‟Ouest.
Sapir, Jacques, 1996. Le chaos russe, Paris, La Découverte.
Sapir, Jacques, 1998. Le krach russe, Paris, La Découverte.
7 avril
Au-delà du développement :
Mouvements sociaux, internet et développement, réflexion sur le
développement.
Lectures obligatoires :
Comeliau, Christian, 1996. « À la recherche de l‟économie du
développement : faiblesses structurelles de la théorie dominante », in
L’économie à la recherche du développement : crise d’une théorie,
violence d’une pratique – Nouveaux Cahiers de l‟IUED, Paris, PUF, p.
11-33.
Foweraker, Joe. 2001. Grassroots Movement, Political Activism and
Social Development in Latin America. United Nations Research Institute
for Social Development, Civil Society and Social Movements Program
Paper Number 4. (disponible en PDF).
10
Lectures suggérées :
Northrop Grumman Corporation, 2009. Capability of the People’s
Republic of China to Conduct Cyber Warfare and Computer Network
Exploitation, Prepared for The US-China Economic and Security Review
Commission, McLean. (disponible en PDF sur Moodle).
Bernard, Amanda, Henny Helmich et Percy B. Lehning (ed), 1998. La
Société civile et le développement international. Centre Nord-Sud du
Conseil de l'Europe : Centre de développement de l'organisation de
coopération et de développement économiques.
Storper, Michael, 1997. The Regional World: Territorial Development in
a Global Economy, NY, The Guilford Press.
Tay, Simon, Jesus P. Estanislao, Hadi Soesastro. 2001. Reinventing
ASEAN. Institute of Southeast Asian Studies.
Lincoln, Edward J. 2004. East Asian Economic Regionalism. Brookings
Institute Press.
14 avril
Présentations en classe
21 avril
Présentations en classe
11
CENTRE PAULO FREIRE
Le Centre Paulo Freire, qui est animé par des étudiantes et étudiants de deuxième et
troisième cycles sera ouvert 5 jours par semaine, au local A- LE 3645. Le Centre offre un
service d'appui académique aux étudiantes et étudiants inscrits dans les programmes de
science politique. Pour connaître leurs heures d’ouverture, SVP composez le 514-987-3000
poste 2544.
PLAGIAT
Règlement no. 18
Article 2.1 Infraction
Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par une
étudiante, un étudiant, de même que toute participation à ces actes ou tentative de les
commettre, à l’occasion d’un examen ou d’un travail faisant l’objet d’une évaluation ou dans
toute autre circonstance, constituent une infraction au sens de ce règlement.
ENTENTE D’ÉVALUATION
6.9 Entente d’évaluation
6.9.2 Objet de l’entente d’évaluation
Une entente [démocratique] doit intervenir entre [l’enseignantE] et les [étudiantEs inscritEs]
à ce groupe-cours sur les aspects particuliers suivants :
a)
le nombre et les échéances des évaluations;
b)
la pondération respective des contenus ou objets d'évaluation dans l'évaluation
globale.
Cette entente doit respecter les modalités et échéances déjà établies, lorsque s'effectue une
évaluation commune à plusieurs groupes d'un même cours.
6.4 Modalités d'application de l'évaluation et de la notation
a)
Si un examen fait partie des modalités d'évaluation, il ne peut intervenir dans le
résultat global pour plus de cinquante pour cent (50%). Les autres éléments d'évaluation ne
sont pas assujettis à cette disposition.
b)
Si l'évaluation porte sur un unique travail de trimestre, la production de ce travail
doit donner lieu à plus d'une évaluation et à l'attribution d'une notation d'étape.
6.9.3 Procédure
Cette entente [démocratique] doit être consignée et doit intervenir dans les deux semaines
qui suivent le début officiel des cours (ou dans un laps de temps proportionnel s'il s'agit d'un
cours à horaire spécial). L'entente à laquelle souscrivent [l’enseignantE] et la majorité des
[étudiantEs présentEs] doit être signée par [l’enseignantE] et par deux [étudiantEs] du
groupe-cours qui agissent alors à titre de témoins.
12