Lycée Salah Eddine El Ayoubi - Tinghir Académie Régionale Draa - Tafilalet 1 BAC LSH F – 20…./20…. P.A. NACERI - SVT Reproduction chez l’Homme Chapitre 4:le voyage de la Fécondation à la naissance. Introduction: Après un rapport sexuel, le moment de l’ovulation et/ou à la période de vie du gamète femelle ou ovule, un spermatozoïde peut le féconder au tiers supérieur de la trompe de la femme, en déclarant la formation de la cellule-œuf ou le zygote. Ce dernier rejoint l’utérus pour la nidation et la formation d’un nouvel être vivant. Alors : ……………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...... ……………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...... ……………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...... ……………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...………………...... I- De la Fécondation à la Nidation: 1-Etapes de la Fécondation: (voir Document 1) Activité 1 : Etapes de la fécondation chez l’Homme. Les figures ci-dessous présentes les schémas des étapes de la fécondation chez l’Homme: 1°- Annoter les schémas et donner le nom pour chaque étape. 2°- Transformer les données de ces schémas en texte expliquant le phénomène. Document 1 Réponse: 1°- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2°- les étapes s’expliquent par l’enchaînement des stades signalés par les lettres majuscules: A : Ovocyte II bloqué en ………………………….……….………; B : chimiotactisme produit entre les ……………………...……… et l’ …………………….………, c’est le contact des deux gamètes ; C : ……………….……… de la tête d’un seul spermatozoïde dans l’ovocyte (effet des enzymes de l’acrosome) ; D : rapprochement deux pronucléus ………………………………… ………… et ………………… et formation de la ………………….……… de fécondation (après de pronucléus mâle dans le cytoplasme de l’ovule); E : union des deux pronucléus et production d’une cellule œuf (zygote) à 2n chromosomes Donc, la ……………….……… = ……………….……… des deux gamètes + ……….……… de leurs noyaux (pronucléus). 2- les conditions de la Fécondation: (Voir partie des exercices). La rencontre des gamètes n'est possible que si certaines conditions sont réunies: Éjaculation (sperme) atteignant l'orifice du col (perméabilité de la glaire cervicale) et de bonne qualité: viscosité normale du liquide séminal, sperme aseptique, pH normal, nombre et qualité des spermatozoïdes. La période de fécondation commence 3 jours avant l'ovulation mais elle ne va pas au-delà de la durée de vie de l'ovule. En théorie, l'ovulation se produit au 14 ème jour pour un cycle de 28 jours mais dans la réalité, l'ovulation peut survenir entre le 10 ème et 17 ème jour du cycle. Unité 1 – Reproduction Humaine – Physiologie de l’appareil génital féminin Page 1 Lycée Salah Eddine El Ayoubi - Tinghir Académie Régionale Draa - Tafilalet Reproduction chez l’Homme 1 BAC LSH F – 20…./20…. P.A. NACERI - SVT 3- Migration et Nidation: (Voir Doc 2) Activité 2 : Les étapes de la migration et de la nidation. Afin de comprendre les étapes de la migration et de la nidation, on propose l’étude de la figure ci-dessous Question: En exploitant les données de cette figure, décrire les étapes de migration et de nidation ? Juste après la fécondation, la ………………………… Document 2 migre en direction de l’……………… et procède en divisions mitotiques, donnant deux cellules, 4, 8 etc. Ainsi les divisions suivent jusqu'à ce qu'elles donnent une structure sphérique de petites cellules, appelée ………….…………. La morula se déplace en direction de l’……………… grâce aux ……………….………… de paroi de la trompe et aux vibrations de ses …………, puis les cellules sont divisées en deux groupes : Couche externe nommée ……………………….………....………………. Masse interne nommée ………………..…… …..………………………… Lorsque l'embryon atteint l’endomètre utérin, le ………………….………… …………………………………………….……. sécrète des enzymes qui perforent l’ puis pénètrent à l'intérieur jusqu'à ce que l'embryon disparaisse en dedans, il s’agit du phénomène de ………..…………, ………………………, qui commence souvent entre le ..…ième et le ..…ième jour après la ………………………….………. II- Etapes de la Grossesse: 1- Grossesse et développement de l’embryon: (Activité 3: Doc 3) ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Unité 1 – Reproduction Humaine – Physiologie de l’appareil génital féminin Page 2 Lycée Salah Eddine El Ayoubi - Tinghir Académie Régionale Draa - Tafilalet 1 BAC LSH F – 20…./20…. P.A. NACERI - SVT Reproduction chez l’Homme 2- Survie de l’embryon et ses annexes: Activité 4 : Les annexes embryonnaires. Le schéma ci-dessous montre le fœtus à l’intérieur des enveloppes, en contact avec le placenta par le cordon ombilical. Les enveloppes et le placenta sont considérés comme des organes annexes embryonnaires. Question: En exploitant les données précédentes, monter l’importance de ces annexes embryonnaires pendant la période de grossesse - nidation ? Document 4 Réponse: Juste après la ………………………., le trophoblaste se développe et sécrète l’hormone HCG (Hormone Chorionique Gonadotrope: qui a effet similaire que LH dans la préservation du corps jaune) de même que le …………….…………………. se différencie en ………………………. ………………………. de l’embryon tel que: Les ……………………….: enveloppe externe (Chorion) et enveloppe interne (amnios). Ces enveloppes protègent l’embryon ……………………….: zone d’échange entre le sang …………………… et sang …………… et participe à son approvisionnement en nutriments et en oxygène ainsi qu’à l’élimination de ses déchets métaboliques. Le placenta est un disque de 20 cm de diamètre et de 3 cm d’épaisseur. Il s’agit d’une structure richement vascularisée représentant une zone d’échange entre le sang fœtal et le sang maternel sans qu’avoir mélangé. De plus, le placenta ………………………. de l’œstradiol et la progestérone pour assurer la ………………………. de la grossesse. III- Etapes de l’accouchement et/ou la naissance: (Exploiter les textes ci-dessus) ➢ LES PREMIERES MANIFESTATIONS DE L'ACCOUCHEMENT (LE TRAVAIL) Vers le 7e mois, le fœtus se retourne, la tête contre le col de l'utérus. L'augmentation de sa taille l'empêchera bientôt de changer de position ; c'est ainsi que les bébés naissent, normalement, la tête la première. L'imminence de l'accouchement est annoncée par la survenue de crampes dans le ventre. Ces crampes sont en réalité les contractions de l'enveloppe musculaire de l'utérus. Petit à petit, l'intensité et la fréquence des contractions augmentent. Lorsque des contractions surviennent toutes les 5 minutes, l'accouchement n'est plus qu'une question d’heures. Parallèlement, le col de l'utérus se dilate, ménageant ainsi une ouverture de plus en plus large. Peu de temps avant l'accouchement, la poche des eaux se rompt et le liquide amniotique s'échappe. ➢ L'ACCOUCHEMENT (LA DELIVRANCE) Lors de la dernière demi-heure, les contractions sont très intenses, très rapprochées et peuvent être douloureuses. Elles ont pour objet de pousser le bébé hors de l'utérus. La tête apparaît d'abord, et le reste du corps. Une demi-heure après, de nouvelles contractions apparaissent qui permettent l'expulsion du placenta. L'accouchement dure en moyenne de 6 à 12 heures (travail + délivrance). Unité 1 – Reproduction Humaine – Physiologie de l’appareil génital féminin Page 3 Lycée Salah Eddine El Ayoubi - Tinghir Académie Régionale Draa - Tafilalet Reproduction chez l’Homme Activité 5: Tirer des informations des textes et Doc 6 Pour réussir 2 phénomènes 1. Comment sait-on que l’accouchement est proche ? 2. Comment est-ce que les bébés naissent normalement ? Une position Une partie de l'utérus 3. Quelle est la partie de l’utérus qui se contracte ? Un nombre 4. Combien de temps dure un accouchement ? Réponse: 1 BAC LSH F – 20…./20…. P.A. NACERI - SVT Notes …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Facteurs responsables de l’accouchement: La figure ci-dessous représente un schéma de synthèse montrant l’ensemble des facteurs responsables de l’accouchement : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Unité 1 – Reproduction Humaine – Physiologie de l’appareil génital féminin Page 4
