Nom, Prénom :_______________________________________________________________ 6 ème __ Evaluation sur les triangles et les quadrilatères Exercice 1 : (3points) Enoncer 2 propriétés du : 1. Losange : _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. Carré : ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. Rectangle : ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Exercice 2 : (3points) 1/ Pour tracer un triangle isocèle, on doit utiliser obligatoirement ... a) l'équerre c) le rapporteur b) la règle uniquement d) le compas et la règle 2/ Un triangle quelconque a ... a) 3 côtés de même longueur b) 3 côtés de longueurs différentes c) 1 angle droit d) 2 côtés de même longueur 3/ Un triangle équilatéral a ... a) 2 côtés de même longueur b) 2 angles droits c) 3 côtés de même longueur d) 1 angle droit 4/ Un triangle ayant un angle droit est un triangle ... a) rectangle b) quelconque c) équilatéral d) isocèle 5/Les diagonales d’un rectangle sont : a) perpendiculaires et de même mesure b) perpendiculaires et se coupent en leur milieu 6/ Les côtés consécutifs d'un losange sont : a) parallèles b) équilatéral et rectangle en J c) de même longueur d) parallèles et se coupent en leur milieu c) perpendiculaires d) de même longueur 1 Exercice 3:(3.5 points) 1) Observe la figure et complète : Le triangle BAS est ____________________ en _____ Le triangle TIN est ____________________ en _____ Le quadrilatère TUBA est un ____________________ Le quadrilatère TAIN est un ____________________ Le quadrilatère BRAS est un ____________________ Le quadrilatère BETA est un ____________________ [RS] et [AB] sont les ____________________ du quadrilatère BRAS. [TU], [UB], [BA] et [AT] sont les ____________________ du quadrilatère TUBA. B, E, T et A sont les ____________________ du quadrilatère BETA. 2) Donne tous les noms possibles du quadrilatère TUBE : __________________________________________________________________________________ Exercice 4 : (2points) a) Construis un segment [MT] de longueur 6,4 cm. b) Construis le milieu A du segment [MT]. c) Place le point H sur la droite (MT), mais pas sur le segment [MT], tel que TH = 3, 2 cm. d) Calcule la longueur AT. e) Code cette figure. Nom, Prénom :_______________________________________________________________ 6 ème __ Exercice 5 : (4,5points) __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 3 Exercice 6 : (5points) Pour chaque question, dessine une figure en vraie grandeur. a) b) c) d) e) Le rectangle PAUL tel que : PA = 6 cm et PU = 7 cm. Le carré CODE tel que CD = 5 cm. Le triangle TOC rectangle en T tel que TC = 4 cm et OC = 8,5 cm Le losange EMIR tel que EI = 6 cm et MR = 4 cm. Le triangle SEL isocèle en L tel que SE = 5 cm et EL = 3,7 cm.
