Jeux Jeux Jeux Unité 1 LE VOYAGEUR UNITÉ 1 le VOYAGEUR 20' 20' Matériel But du jeu : l Être le dernier à rester dans le cercle ! une petite balle Outils linguistiques Déroulement : l l les noms de pays les prépositions de lieu 1. Demandez aux joueurs de former un cercle au centre de la classe. L’un d’entre eux vient au milieu du cercle avec la balle, il s’agit du « voyageur ». Matériel 2. Le « voyageur » lance la balle à l’un des joueurs du cercle. Le joueur qui reçoit la balle la lance à son tour à un autre joueur en prononçant une lettre de l’alphabet de son choix. C’est alors au joueur qui l’a réceptionnée de la lancer à une personne de son choix en prononçant une nouvelle lettre de l’alphabet et ainsi de suite. Attention, on ne peut pas répéter une lettre qui a déjà été dite ! Dans le cas contraire, le joueur est éliminé et sort du cercle. ll une petite balle Outils linguistiques 3. Lorsque le voyageur frappe dans ses mains et pose la question « Où suis-je ? », le joueur qui a la balle en main doit lui répondre en associant la lettre entendue en dernier à un pays. Exemple : « C : tu es au Canada ! », s’il s’agit de la lettre « C ». Si la phrase est correcte, le joueur vient au centre du cercle afin de devenir à son tour le « voyageur ». Dans le cas contraire, il est éliminé et sort du cercle ; le jeu continue avec le même « voyageur ». ll les ll les noms de pays prépositions de lieu 4. Le dernier « voyageur » et le dernier joueur présents dans le cercle sont les grands gagnants de la partie ! cent trois 103 103-108_aplus1_sbk_jeux.indd 103 Matériel : une petite balle Nombre de joueurs : 8 joueurs et + Temps : 20 minutes Objectif général Réviser de manière ludique les acquis de l’unité 1 Objectif spécifique Systématiser les noms de pays Déroulement : 1. Placez les apprenants en cercle au centre de la salle et expliquez qu’ils vont faire ensemble un jeu dont le but sera d’être le dernier à rester dans le cercle. Invitez un apprenant à se placer au centre. Dites-lui qu’il est désigné comme voyageur et donnez-lui la balle. 04/08/15 16:11 3. Expliquez au voyageur qu’il devra frapper dans ses mains au moment qu’il le souhaite et dire cette phrase : Où suis-je ? À ce moment-là, la personne qui a la balle dans ses mains devra dire un nom de pays correspondant à la lettre dite en dernier. C, tu es au Canada ! Si la phrase est correcte (préposition et nom de pays) la personne vient prendre la place du voyageur. Si la phrase est incorrecte, la personne est éliminée et doit sortir du cercle. 4. Reprenez ensuite le cours du jeu avec le nouveau voyageur. Lorsqu’il ne reste plus qu’un voyageur et une personne dans le cercle, arrêtez le jeu et déclarez les 2 dernières personnes gagnantes. 2. Expliquez au voyageur qu’il va lancer la balle à un de ses camarades dans le cercle pour démarrer le jeu. Les apprenants vont se lancer tour à tour la balle. Lorsqu’ils la réceptionneront, ils devront dire une lettre de l’alphabet à voix haute sans répéter une lettre qui a déjà été dite. 127
